.

        «Креативність - це просто створення зв'язків між речами. Коли творчих людей питають, як вони щось зробили, вони відчувають себе трохи винуватими, тому що вони не зробили нічого насправді, а просто помітили. Це стає їм зрозумілим з часом. Вони змогли зв'язати різні шматочки свого досвіду і синтезувати щось нове. Це відбувається тому, що вони пережили й побачили більше, ніж інші, або тому, що вони більше про це міркують»

Стів Джобс.

  Вимогою сьогодення є формування покоління вчителів нової генерації, здатних до навчання креативних дітей. Тільки креативний учитель спроможний креативно підходити до навчання сучасних учнів, формування їх креативних здібностей.

   22 лютого 2016 року на базі методичного кабінету КЗ «Луцька ЗОШ І-ІІІ ст. №13 Луцької міської ради» відбулась оперативно-методична нарада для педагогічного колективу «Креативний вчитель – креативний учень» та засідання Школи молодого педагога.

  У ході наради з’ясовано зміст поняття «креативність», «творчість», «креативне навчання», розглянуто модель, якості, основні ознаки креативного вчителя, створення умов для розвитку креативного мислення учнів. Матеріали заходу розміщені у розділі «Творча лабораторія заступника».

  Під час засідання Школи молодого педагога розглянуто питання роботи з учнями з початковим рівнем навчальних досягнень. Опрацьовано пам’ятки, рекомендації, нормативні документи. Також вироблено перші кроки в роботі над індивідуальною науково-методичною проблемою: уточнено теми, шляхи реалізації, обговорено форми завершення за роками. Матеріали засідання розміщені у розділі «Методична скарбничка».

Наталя Саціна, заступник директора

КЗ "Луцька ЗОШ І-ІІІ ст. №13 Луцької міської ради"